Meeting ( Giving Report)

Teks report adalah teks yang digunakan untuk melaporkan sesuatu apa adanya sebagai hasil pengamatan analis dan sistematis. Teks ini mendeskripsikan sesuatu secara umum yang meliputi berbagai hal/benda yang ada di alam, hal/benda buatan manusia, dan fenomena social yang terjadi sekitar kita. Teks report berisi serangkaian fakta yang logis, tanpa ada keterlibatan pribadi (pendapat pribadi) penulis.

Sosial Function of Report (Fungsi Report Text)

To describe the way things are, with reference to a range of natural man-made and social phenomena in our environment. (Untuk menggambarkan hal-hal, yang mengacu pada berbagai fenomena alam buatan manusia dan sosial di lingkungan kita ).

Ciri kebahasaan ( linguistic features ) :

• Menggunakan general nouns (kata benda umum ) seperti birds,”reptiles in comodo island”.
• Menggunakan relating verbs untuk menjelaskan cirri, misalnya is/am/are, have/look/seem.
• Menggunakan action verbs (kata kerja tindakan) dalam menjelaskan perilaku, misalnya lizards cannot fly.
• Menggunakan present tense untuk menyatakan suatu yang umum, misalnya komodo dragons usually weight more than 160 kg.
• Menggunakan istilah teknis, misalnya warm-blooded, vertebrate, dan predators.
• Menggunakan paragraph dengan topic sentence untuk menyusun sejumlah informasi.

Keterangan :

§  General nouns, maksudnya adalah, suatu benda (baik itu hidup atau mati) yang bersifat umum. Coba bandingkan : Hunting dogs >< My dog. Hunting dogs bersifat umum; sedangkan my dog bersifat khusus. 

§  Relating verbs, dalam grammar disebut juga dengan linking verbs. Seperti to be [is, am, are: present], seem, look, taste dan lain sebagainya. 

§  Timeless present tense adalah salah satu penanda waktu dalamsimple present seperti "often, usually, always" dan lain-lain. 

§  Technical terms, maksudnya adalah istilah-istilah yang meliputi teks report tersebut. Misalnya tentang "music" maka, istilah-istilah musik harus ada.

Grammatical Feature

1. focus on Generic Participants
2. use of relational processes to state what is and what which it is
3. use a simple past tense
4. no temporal sequences